Blog
Library

Cours de Musique et de Pianoforte

Features Includes:
  • Self-paced with Life Time Access
  • Certificate on Completion
  • Access on Android and iOS App

Course Preview Video

Description

Présentation:

Bonjour et bienvenue dans votre programme d’apprentissage du jeu de pianoforte.

Ici, vous apprendrez à lire la musique et à l’interpréter au moyen du pianoforte.

Je me nomme Léopold MANDENG, j’exerce comme Secrétaire Général De « AGUIMUCLA », structure chargée de l’organisation des concours de musique classique à Yaoundé et à Douala au Cameroun, Dans la région de l’Afrique Centrale.

Je m’intéresse au pianoforte depuis 25 ans, et le premier mouvement de la Sonata N° 14 du «Moonlight Sonata » de Ludwig Van Beethoven, Opus 27 N°2, en est le catalyseur.

Je suis encadreur technique et enseignant de solfège et de piano au sein de la structure musicale « Le Doigté ».Par ailleurs, je dispense des cours de musique dans les établissements privés de Yaoundé,ainsi que chez des particuliersdepuis 7 ans.

Avec les familles de nos apprenants de pianoforte nous avons donné un spectacle pour les orphelins de SOS Village d’enfants à Mbalmayo, à quelques encablures de Yaoundé.

Par ailleurs je suis spécialiste des humanités classiques et modernes, et analyste programmeur.

J’exerce aussi comme enseignant d’informatique et occupe la fonction de surveillant général, poste à partir duquel je gère les élèves dans un collège bilingue de la place.

Motivations:

Beaucoup de personnes, lorsque vous leur dites que vous êtes professeur de musique, et surtout de piano, tout de suite ils sont intéressés, et ils disent :« je veux apprendre ». Mais dans la plupart des cas vous ne les reverrez jamais. Pourquoi ?

Le facteur primordial : le temps !, Ils n’ont pas de temps. Mais derrière ce prétexte, se cache très souvent un manque de volonté criard.

Mais alors quand il y a un seul grain de volonté ! Alors ce sont les frais relatifs très souvent au déplacement pour prendre des cours, qui font défaut.

Et quand bien même il pourrait avoir un arrangement du fait des déplacements soit de l’enseignant que de l’apprenant, l’on aura tôt fait de se rabattre sur les prix des cours.

Ces cours en ligne viendront à coup sûr remédier à la plupart de ces manquements.


Basic knowledge

Le Matériel

  • Alors vous devrez nécessairement vous munir de :
  • Un pianoforte
  • Sinon pour un début vous munir d’un synthétiseur de 5 octaves, le choix de la Yamaha serait judicieux à cet effet,pour les nuances au niveau des touches.Ou alors de toute autre synthétiseur qui pourrait se rapprocher le plus possible d’un pianoforte. Un piano électro-acoustique serait tout aussi bien le bienvenu.
  • Un métronome
  • Sinon tout autre chose qui pourrait servir un battement régulier comme un réveil par exemple.
  • Le Noteworthycomposer
  • qui est un logiciel d’écriture et de lecture musical, ou tout autre logiciel du même acabit serait le bienvenu. (D’ailleurs il vous sera montré comment l’utiliser).

 Les Manuels

  • Les manuels qui vont constituer l’essentiel de nos cours qui s’articulent autour :
  • Du Solfège
  • De la Lecture rythmique
  • De la discipline des doigts
  • De la Lecture musicale Sont :
  • Association des enseignants du C.N.R. de Lyon. (s.d). Etude du Rythme. Paris: Editions M. COMBRE.
  • DANHAUSER, A. (1929). Théorie de la Musique.Paris: Editions Henry Lemoine.
  • HANON, C. L. (1923 - 1929). Le Pianiste Virtuose. Bruxelles: SCHOTT FRERES.
  • HEUMANN, H. G. (s.d). Children's classic piano. Paris: Editions Henry Lemoine.
  • Musikpourtous. (s.d.). https://sites.google.com/site/musikpourtous/-nfos-diverses/a-quoi-s. Consulté le Avril 17, 2016, sur https://sites.google.com/site/musikpourtous/-nfos-diverses/a-quoi-s
  • Velde, E. V. (2005). Méthode Rose. Paris: Editions Van de Velde.
  • Wikihow. (2016, Avril 17). http://fr.wikihow.com/lire-des-partitions-de-piano. Consulté le Avril 17, 2016, sur www.wikihow.com: http://fr.wikihow.com/lire-des-partitions-de-piano
  • Wikipédia. (2016, Mars 13). http://fr.wikipedia.org/wiki/Piano. Consulté le Avril 12, 2016, sur www.wikipedia.org: http://wikipedia.org

 Profil de l’Apprenant idéal

  • Nous vous recommandons :
  • Assiduité
  • Ponctualité
  • Régularité dans le travail au quotidien Vous devrez :
  • Disposer d’un espace personnel de travail propre à vous
  • Disposer d’un minimum d’une heure de pratique quotidienne, et de 30 minutes pour ceux qui n’ont jamais auparavant touché à un instrument de piano
  • Bénéficier d’un cadre calme et serein
  • Disposé d’une intelligence musicale équivalent à celui d’un enfant de 7 ans au moins en moyenne
  • Eventuellement aimé un minimum les mathématiques.

Enrôlement !

  • Si vous pensez être le pianiste ou le virtuose que l’humanité attend, alors, bienvenu dans ce programme !

What will you learn

Buts

  • Démystifier l’instrument de pianoforte
  • Vulgariser l’instrument de pianoforte
  • Encourager les uns et les autres à la pratique de l’instrument de pianoforte
  • Jouir des bienfaits de la pratique musicale et instrumentale, en l’occurrence ici, le pianoforte.

 Objectifs

  • A la fin de ce stage d’apprentissage, vous serez à même
  • De lire les notes de musique en clé de Sol et de Fa.
  • D’interpréter les signes élémentaires d’une partition
  • D’appliquer cette interprétation sur le pianoforte
  • De jouer des deux mains à la fois
  • De jouer au rythme des battements à la ronde, à la blanche, et à la noire.
  • De lire et d’écrire des partitions pour soi-même.
  • De jouer des petites pièces de piano des niveaux 5,6, et 7 suivant les nomenclatures des différentes éditions de concours de piano qui se tiennent à travers le monde entier.

 Bénéfices 

  • Les bénéfices reliés à l’apprentissage de la musique pour un jeune :
  • «La musique n’a que des effets positifs sur le développement de l’enfant. Les recherches vont souvent dans le même sens : des programmes de musique à l’école ou des écoles spécialisées amènent les enfants à mieux performer dans les autres matières. L’enfant apprend à écouter son jeu, à coordonner ses mouvements, à développer sa mémoire, à affiner sa sensibilité, à s’extérioriser. Il en retire satisfaction et fierté, et augmente, par le fait même, son estime de soi.» Nicole MALENFANT, L’éveil du bébé aux sons et à la musique, Presses de l’Université Laval
  • La formation musicale amène l’élève à développer diverses compétences touchant les domaines intellectuel, personnel, affectif, physique et culturel.
Course Curriculum
Number of Lectures: 51 Total Duration: 03:45:38
Reviews

No Review Yet